Έλενα Τριανταφύλλου
Οι τρόποι που μπορεί να βοηθήσει το ΑΙ στην εκπαίδευση των παιδιών αλλά και αυτά που πρέπει να μας ανησυχήσουν. Μήπως η τεχνητή νοημοσύνη είναι το σχολείο του μέλλοντος;
Με ποιους τρόπους τα παιδιά μπορούν να βοηθηθούν από το AI σχετικά με τις σχολικές τους επιπτώσεις; Είναι ένα εργαλείο που θα γίνει το σχολείο του μέλλοντος κι αν ναι, ποια είναι τα προτερήματα ενός τέτοιου πλάνου και ποια τα μειονεκτήματα.
Η τεχνητή νοημοσύνη έχει γίνει πια αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς μας. Πολλές φορές την χρησιμοποιούμε για ζητήματα δουλειάς, για κοινές απορίες ακόμη και για να παίξουμε. Το ίδιο και οι μαθητές που έτσι και αλλιώς είναι εξοικειωμένοι με την τεχνολογία.
Πόσο απέχει λοιπόν από το άμεσο μέλλον, η τεχνητή νοημοσύνη να αντικαταστήσει τα σχολεία όπως τα ξέρουμε στο σήμερα. Είναι προτιμότερο αυτό; Ποιοι είναι οι κίνδυνοι; Διαβάστε παρακάτω:
Τα θετικά του AI στην εκπαίδευση
Η τεχνητή νοημοσύνη έχει μπει για τα καλά στις ζωές μας και οι νεότερες γενιές σερφάρουν πια στο διαδίκτυο προτού καλά καλά μάθουν να μιλάνε. Έτσι και τα δεδομένα της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην εποχή μας αλλάζουν με γρήγορους ρυθμούς.
Έτσι, δεν είναι λίγοι εκείνοι που υποστηρίζουν ότι το σχολείο πρέπει να προσαρμοστεί στις ανάγκες τις εποχής. Μη ξεχνάμε ότι από το 1913 ο Τόμας Έντισον είχε πει ότι τα βιβλία στα σχολεία σε λίγο θα είναι απαρχαιωμένα.
Η άφιξη της τεχνητής νοημοσύνης δείχνει ότι αυτή η πρόβλεψη δεν απέχει και πολύ από την στιγμή που θα επαληθευτεί. Αξίζει να προσέξει κανείς το Khanmigo, το εργαλείο που δημιουργήθηκε από την ακαδημία Khan, μια εκπαιδευτική ΜΚΟ, με τη χρηματοδότηση της ChatGPT.
Summer Camps 2025: Πλήρης οδηγός για το πως να επιλέξετε το σωστό και τί πρέπει να προσέξετε
Πιο συγκεκριμένα ο μαθητής μπορεί να ρωτήσει για προβλήματα Μαθηματικών και να λάβει μία λεπτομερή καθοδήγηση ή να γράψει μαζί του, ακόμη και ευφάνταστες ιστορίες που βοηθούν στην Έκθεση. Και αυτό μοιάζει να είναι μόνο η αρχή.
Πέρα από τους ίδιους τους μαθητές οι εφαρμογές που δημιουργούνται εστιάζονται επίσης στο σύστημα διδασκαλίας αλλά και στον δάσκαλο. Μία άλλη εφαρμογή στην οποία δουλεύουν ακαδημαϊκοί από το Πανεπιστήμιο του Κολοράντο είναι το AI Συνεργάτης ή αλλιώς AI Partner.
Βοηθάει μία ολόκληρη ομάδα μαθητών ακούγοντας τις συνομιλίες τους και παρεμβαίνοντας όταν αποκλίνουν από το ζητούμενο της άσκησης. Τα μεγάλα οφέλη είναι βέβαια ορατά και η προσωποποιημένη διδασκαλία μοιάζει να είναι το σημαντικότερο από αυτά.
Τα αρνητικά του ΑΙ στην εκπαίδευση
Σε αυτό το…ιδανικό σύστημα μπορεί κανείς να μη χρειάζεται να μείνει στην ίδια τάξη και ο καλύτερος πραγματικά να ξεχωρίσει. Όμως δεν είναι όλα τόσο απλά όσο φαίνονται. Αφού για αρχή τα συστήματα AI απέχουν αρκετά από το να γίνουν άρτια όσων αφορά τις πληροφορίες τους.
Έτσι μπορεί ένα παιδί να ρωτήσει κάτι για ένα ιστορικό γεγονός και το ΑΙ να του απαντήσει λάθος. Έπειτα καμία τεχνητή νοημοσύνη δεν μπορεί να προάγει αυτό που προάγεται μέσα στη τάξη, όσων αφορά το πνεύμα ομαδικότητας και συνεργασίας.
Επίσης σε πολλές περιπτώσεις ένας μαθητής διαβάζει έχοντας ως κίνητρο έναν εκπαιδευτικό που του κέντρισε το ενδιαφέρον και θέλει να τον εντυπωσιάσει. Με το ΑΙ ποιο ακριβώς θα είναι το κίνητρο και ποιος ο εκπαιδευτικός – πρότυπο;
Πανελλήνιες 2025: Οι κανόνες για να μη μηδενιστεί το γραπτό – Τί επιτρέπεται να ρωτήσεις τους επιτηρητές και πότε μοιράζονται τα διαγωνίσματα
Τέλος δεν είναι λίγες οι περιπτώσεις καταγεγραμμένων κρουσμάτων εθισμού στο διαδίκτυο από παιδιά κάθε ηλικίας. Θέλουμε όντως να έχουμε ένα παιδί για 8 ώρες μπροστά από μία οθόνη όταν ακόμη και στον ελεύθερο χρόνο του, μπροστά από μία οθόνη κάθεται;
Αν όμως σκεφτούμε ότι το AI είναι ένα εργαλείο, ίσως να πρέπει να το χρησιμοποιήσουμε χωρίς υπερβολές, σαν τέτοιο. Δεν είναι κακό το παιδί να έχει ένα επιπλέον βοήθημα, για καινούριες εκφράσεις που μπορεί να χρησιμοποιήσει στην Έκθεση ή μία καθοδήγηση σε ένα πρόβλημα Μαθηματικών. Αλλά μόνο ως βοήθημα.
All photos via: sindetiras.rpschool.gr